É na Educação Infantil que se inicia o desenvolvimento da criança com técnicas pedagógicas e aprofundadas para estimular todas as capacidades essenciais para os pequenos crescerem de acordo com o que é esperado pela idade. Os estímulos são feitos por meio de brincadeiras lúdicas favorecendo a criatividade e atuando com exercícios desde os cognitivos até os sociais. De modo geral, a educação infantil visa preparar a criança para todos os aspectos da vida.

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Ter compromissos e saber os horários certos para cumprir cada tarefa faz parte do dia a dia dos adultos, tanto é que parece ser algo natural. Contudo, o entendimento dessa sequência de atividades começa nos primeiros anos de vida, por isso a importância da criança ter uma rotina, como hora das refeições, de tomar banho, brincar e estudar. A nossa rotina é planejada de forma pedagógica, respeitando as necessidades biológicas, sociais e psicológicas de cada criança. Nessa ordem, temos as necessidades de alimentação e higiene, momentos de interação e, por último, o tempo que cada criança leva para realizar uma atividade escolar. Por isso, respeitamos o tempo de cada uma.

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As brincadeiras também são muito importantes nesta fase, pois é através delas que as crianças aprendem a dividir, a respeitar regras e a se relacionar entre outras. É importante brincar para conhecer os próprios limites, sobre o seu corpo e desenvolver habilidades, por isso esse momento faz parte da rotina diária da escola.

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Entendemos que a Educação Infantil é antes de tudo, um direito da criança. Um espaço social de educação. E não deve ser entendida como um espaço de lazer, enquanto os pais trabalham. Família e escola devem caminhar juntas, estar na mesma sintonia, para que a criança amplie seu universo e fortaleça seu desenvolvimento cognitivo, afetivo e biopsicossocial, tão importante nos primeiro anos de vida.