Atividades lúdicas na Educação Infantil

O que são e qual a importância das atividades lúdicas?

Atividades lúdicas são brincadeiras que envolvem jogos ou interações com outras crianças e adultos. Seu objetivo é ensinar e divertir quem as pratica. No caso das crianças, tais atividades também têm o papel importante de auxiliar no desenvolvimento em diversos aspectos.

Entre as opções de atividades lúdicas estão as brincadeiras em que crianças desempenham papéis sociais, se colocando em um papel de professor, bancário, cientista, caixa de supermercado, chef de cozinha. Além de ajudar a desenvolver a imaginação, criatividade e socialização, essas brincadeiras ajudam a desenvolver, também, habilidades de linguagem, raciocínio lógico-matemático, ciências, dentre outras habilidades de diferentes profissões.

As atividades que permitem a criança correr, pular e lidar com obstáculos trazem avanços no equilíbrio e na coordenação motora grossa, aquelas que envolvem os grandes músculos do corpo e são responsáveis pelos movimentos de maior amplitude.

Já as que envolvem movimentos com as mãos estimulam a coordenação motora fina, a capacidade de usar os pequenos músculos em movimentos delicados, como escrever, pintar, desenhar. Essas atividades, aliás, são ótimas para desenvolver a concentração.

Ainda há jogos e brincadeiras para educação infantil que auxiliam no desenvolvimento cognitivo das crianças, como o jogo da memória, esconde-esconde, amarelinha e queimada. Elas estimulam, desde cedo, o raciocínio lógico e estratégico. Dependendo da faixa etária, fomentam até mesmo o aprendizado dos números e letras.

As brincadeiras em grupo também têm função essencial, não só para a socialização, mas para promover a competitividade saudável. As atividades lúdicas para educação infantil que promovem corridas e movimentos do corpo trazem mais agilidade e condicionamento físico para os pequenos.

Educação Infantil

O principal objetivo do ensino infantil é estimular e ajudar a promover o desenvolvimento das crianças em diversos aspectos, entre eles o cognitivo, o social, o emocional e também o motor. Com as atividades pedagógicas planejadas por educadores, a escola fomenta a experimentação e exploração das novas descobertas que são realizadas de forma natural nesta fase.

Outra função em que a escola desempenha papel importante é a interação com pessoas de fora do círculo familiar e comunitário, que começa a ser realizada nesta faixa etária.

Tipos de atividades lúdicas para cada faixa etária

As recomendações de atividades lúdicas variam de acordo com a evolução da criança. A cada idade pode-se introduzir novas brincadeiras ou objetos no dia-a-dia do pequeno para incentivar e aperfeiçoar o desenvolvimento de novas habilidades.

• De zero a dois anos

Desde os primeiros meses as atividades lúdicas exercem papel importante na evolução das crianças. Nessa fase, o bebê tem boa parte de seu divertimento sozinho.

A descoberta e exploração do próprio corpo são as primeiras ferramentas para o entretenimento e aprendizado do bebê. Mas também é o momento de incentivar o desenvolvimento dos cinco sentidos, descobertos nos primeiros meses e anos de vida: visão, olfato, audição, tato e paladar.

Por isso a indicação é oferecer brinquedos que estimulem os sentidos, com diversas cores e formas diferentes. Chocalhos e outros itens que fazem barulhos também podem ser introduzidos ainda nos primeiros meses.

Por volta do primeiro ano de vida, quando o bebê passa a ficar de pé, atividades que envolvem o corpo, para desenvolver a flexibilidade e equilíbrio, também são recomendadas. Andar, dançar e usar brinquedos como o cavalinho de balanço são boas opções.

• De dois a três anos

Esta é a fase em que começa a construção da coordenação motora fina. É um momento propício para apresentar algumas atividades lúdicas às crianças, como jogos de montar e desmontar. Ainda na exploração dos sentidos, nesta faixa etária é interessante apresentar as diferentes texturas, que podem ser de coisas naturais.

Um momento propício para brincar com água, areia, grama ou terra, que costuma ser muito divertido para eles, mas também com materiais diferentes que podem ser encontrados em objetos simples. Alguns exemplos são: madeira, velcro, tecidos diversos, escova e esponja.

É nesta idade que a criança também começa a desenvolver a socialização. As atividades lúdicas podem ajudar e muito nesse processo. Entre as brincadeiras propostas, busque motivar a interação dela, seja com outras crianças ou adultos.

O simbólico, conhecido também como “faz de conta”, começa a se manifestar nos pequenos nesse momento. Para estimular seu imaginário, tão importante para o desenvolvimento de características como a criatividade e abstração, é recomendado incentivar as brincadeiras com bonecos como, por exemplo, em um teatro de fantoches.

Ainda é um período interessante para continuar trabalhando as habilidades físicas dos filhos, como equilíbrio e flexibilidade. Para isso, nada melhor e mais divertido do que incluir dança, corrida e outras brincadeiras para educação infantil que envolvam explorar o espaço e o corpo entre as atividades lúdicas.

• De três a cinco anos

Com as crianças mais crescidas, as opções de atividades lúdicas aumentam bastante. Exercícios com objetos, que envolvem chutar, pular, correr, e até mesmo agarrar e controlar a bola, são boas alternativas. É uma ótima oportunidade para apresentar esportes, ainda em forma de brincadeira.

A criatividade pode ser trabalhada com desenhos, pinturas, esculturas e colagens, que também exercem papel importante no aperfeiçoamento da coordenação motora fina. É o momento perfeito para oferecer lápis, tintas, massas de modelar e deixar a imaginação fluir.

Também ganham forças os personagens favoritos que trazem a imaginação à tona com fantasias e interpretações. Além disso, essa é uma fase em que os pequenos passam a imitar momentos e objetos do cotidiano, usando telefone, itens de cozinha, carro ou lousa. Assim, os brinquedos que simulam a realidade podem atuar de maneira positiva nesta etapa do desenvolvimento cognitivo.